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Bienvenido a la oficina de Success and Inclusion for Graduate & Undergraduate Academic Excellence (SIGUE), un departamento dentro de la División de Asuntos Académicos. Nuestro cuerpo docente y nuestro personal seleccionaron cuidadosamente e intencionalmente este nombre, SIGUE, porque significa proceder sin pausa en español, y estamos dedicados a apoyar a nuestra comunidad universitaria y a los estudiantes seguir adelante para alcanzar sus metas. En SIGUE tenemos un compromiso inquebrantable con la diversidad, la equidad, la inclusión y la accesibilidad para que los estudiantes puedan alcanzar sus metas.
Casi el 60% de nuestro alumnado está formado por estudiantes latinos, muchos de los cuales son los primeros en sus familias en asistir a la universidad. Como institución al servicio de los hispanos (HSI), nuestro departamento trabaja para empoderar a los estudiantes fomentando prácticas que son fundamentales para su desarrollo e integrales a nuestra misión universitaria. Esta designación y el logro de CSUCI como institución con Sello de Excelencia dos veces certificada demuestra nuestro enfoque en el éxito estudiantil de todos los estudiantes históricamente marginados.* Nuestras iniciativas tienen como objetivo eliminar los obstáculos que impiden que los latinos y todos los estudiantes históricamente marginados se gradúen a tiempo. Utilizando perspectivas basadas en activos y riqueza cultural, SIGUE colabora con el cuerpo docente y el personal de CSUCI para mejorar y amplificar el concepto de servir, no solo inscribir, a nuestros estudiantes.**
La educación universitaria es un poderoso catalizador para el crecimiento personal y social, que enciende la transformación en las vidas de las personas, las familias y comunidades a las que pertenecen. La educación equipa a los estudiantes con las herramientas para afrontar desafíos complejos y tomar decisiones informadas. SIGUE brinda a los estudiantes oportunidades para experiencias prácticas que cultivan el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la aplicación de conocimientos en el mundo real, como investigación de pregrado, aprendizaje-servicio, pasantías, educación entre pares, comunidades de aprendizaje y proyectos colaborativos. A través de estas oportunidades de inmersión, los estudiantes no sólo profundizan su comprensión de los conceptos académicos sino que también desarrollan un profundo sentido de responsabilidad social. Al participar en proyectos que abordan desafíos sociales, no solo crecen como individuos sino que también contribuyen tangiblemente al mejoramiento de sus comunidades, encarnando en última instancia el verdadero espíritu del potencial transformador de la educación universitaria.
Siempre Adelante.
Jessica Lavariega Monforti, Ph.D.
Vice Provost
* Los estudiantes históricamente marginados son aquellos que se identifican como latinos, negros/afroamericanos, isleños del Pacífico, indios americanos, nativos de Alaska o cualquier combinación de estas identidades. Latinx es un término que incluye género y se utiliza para describir a personas de todos los géneros que son de ascendencia latina.
** El servicio es un concepto que, según García, Núñez y Sansone (2019), es una forma multidimensional y conceptual de entender lo que significa pasar de simplemente inscribir estudiantes latinos a servirlos realmente.